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人工智能该如何与教育行业相结合?
人工智能可以深入到教育行业。如小学生应有专业老师传授人工智能知识,必竟从娃娃做起。让小学生就知道人工智能在我们身边所改变的生活。只有从小知道才能慢慢领悟去深入学习先进的东西。新一代的接班人更应该接受更先进的教育。将来才不会被社会淘汰。
当前,图像识别、语音识别、人机交互等人工智能应用技术在教育领域都有应用。如通过图像识别技术,人工智能可以将教师从繁重的批改作业和阅卷工作中解放出来;语音识别和语义分析技术,可以***教师进行英语口试测评,也可以纠正、改进学生的英语发音;人机交互技术,可以协助教师为学生在线答疑解惑。
以北极星Ai为例,该解决方案系统贯穿“教、学、测、练”教学全流程,在***方面,提供覆盖K12教育全学科的标准化教育***,包含课件、题库、微课等教学***;备课方面,备课系统能实现直接选用已有课件体系;教学上,支持预习、进门考、新授课、出门考、生成学习报告和微课录制;日常检测方面,支持优质试题***智能组卷、作业布置批改、生成作业报告、学情分析报告、错题本等。
未来教育行业乃至人类事业,兴也人工智能,败也人工智能,就看人们如何对待和适应人工智能这个不速之客。
第一,要看清楚人工智能对于教育行业的不同冲击。人工智能对于从事教学的老师来说是一个很大的挑战,但是对于教育的行业来说却是一个巨大的机遇。随着人工智能的快速发展,历史的、概念的、换算的等等一些简单知识的学习,机器人替代老师已经成为事实,一本教案一生事业的时代已经成为过去,常讲常新、活教活用的现实要求越来越高;但是,人工智能对于教育行业的冲击就不一样了,它是时代的强音,它是人类的进步,它是未来的呼唤,它是教育系统改革创新的必须顺应的潮流,从这个意义上说,人工智能对于教育行业是一个历史的鞭挞。
第二,要搞明白人工智能对于教育行业的内在要求。人工智能虽然是人类智能孕育了它,但它不是个人的制造的玩偶,而是人类精英智慧集体的结晶,是人类智慧和科技元件***体和共同体,它能够把人类想得到而做不到的事情做到。因此,敬畏人工智能、运用人工智能、依靠人工智能、发展人工智能不仅是机器人自身的功能和作用决定的,也是教育行业引领人类走向未来的必由途径和内在要求。
第三,要回答好人工智能对于教育行业的现实考问。未来已来,你准备好了吗?教育行业当下有几个问题必须回答:一是教育起点对不对?早教育、早接触编程,会使学生从小对人工智能有一个渐性的理性的认识,晚教育就会是错过最好的兴趣、爱好和敏感时期;二是教育理念对不对?是“成事教育”还是“成人教育”,“成事教育”将来可能导致机器人毁灭人类,“成人教育”将来会使机器人服务人类;三是教育模式对不对?人有不同,潜质各异,在普及通识教育的同时,个性化精英教育如何起承转合,不能也不应该成为少数人的事;四是教育力量整合对不对?应对人工智能需要强大的教育人才队伍。市场经济条件下,一个不太好的环境,优秀人才必然被其庸俗化的管理所分化,面对人工智能的人才之争,教育行业“不拘一格降人才”的理念千万不能成为一句空洞的口号,只有凝聚高智商、高智慧、高技术的精英,才能培养精英,才能形成教育的优势,推动本领域教育的持续发展。
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人工智能现在已经逐步应用到我们生活中,现在我们算是步入了AI人工智能时代,各大产业对于“人工智能”技术的研发与融合正在影响着当代人的工作、生活、家庭。AI人工智能融合到教育领域也是必然趋势,我们现代的数字化教育和多媒体教育需与AI人工智能相结合,人工智能机器人可以***教育。让人工智能机器人走进校园不仅可以让学生对科技有个新的认识,而且可以帮助学生更直观的学习知识,提高了学习效率。例如在智能机器人里加入相关课件,天文、医学、等领域。
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